Uso del blog en clase
Los blogs permiten combinar diversos recursos de internet (fotografías,
videos, textos, presentaciones, enlaces). También se caracterizan por
tener un espacio para comentarios de cada uno de los post, lo cual
beneficia al intercambio dinámico entre autores y lectores.
• Favorece el trabajo con soportes multimedia.
• Desarrolla las habilidades comunicativas y nuevas formas expresivas.
• Forma habilidades para la escritura hipertextual.
• Desarrolla la lectura crítica, las habilidades de búsqueda y
evaluación de información, y la adopción de criterios de selección de
fuentes fiables.
• Mejora las habilidades de comprensión y de producción de textos.
• Incentiva el aprendizaje autónomo y colaborativo, favoreciendo el
desarrollo de habilidades metacognitivas y la evaluación de procesos.
• Promueve el uso adecuado y ético de la información, así como la
toma de decisiones.
• Facilita el intercambio con los otros (compañeros, docentes,
miembros de las comunidades cercanas o remotas).
• Fortalece la construcción de las identidades individuales y colectivas.
• Desarrolla la creatividad.
• Fortalece una pedagogía centrada en el alumno.
En las aulas 1 a 1 cada alumno puede tener su blog y publicar sus trabajos a
través de este medio o hacerlo en un blog destinado a una asignatura.
Nuevas formas de enseñanza y aprendizaje
Fuente: Ilustración de la serie Educative Innovéision de Néstor Alonso
En las escenas de estas caricaturas vemos profesores que usan TIC pero
que no transforman sus prácticas de aprendizaje: ni su rol, ni el de los
alumnos ni la relación con la información.
Más allá de que –como veremos en otra clase–- las tecnologías, internet,
los espacios virtuales son herramientas más que eficaces para optimizar
el conocimiento disciplinar y su transferencia, crean ambientes para
enseñar de otra manera y trabajar de forma diferente con la
información, en sintonía con lo que vimos en la clase anterior sobre los
cambios en el mundo que las TIC han contribuido a forjar.
Las posibilidades de generar nuevas formas de enseñar y aprender con
TIC son infinitas, para un primer abordaje, las resumimos en siete ejes:
1. Enseñar con contenidos educativos digitales
2. Enseñar con entornos de publicación
3. Enseñar con redes sociales
4. Enseñar con materiales multimedia
5. Enseñar con proyectos
6. Enseñar con trabajos colaborativos
7. Enseñar para la gestión de información
ACTIVIDAD
- recorrer este sitio (blog).
- Observar el vídeo. http://www.youtube.com/watch?v=HF0uurF0xVk
- Armaran grupos o mantendrán los mismos como estaban trabajando, para contestas las preguntas.
- contestadas deberán llevarlas a clases.
- Preguntas
- ¿Que configura la nueva realidad?
- ¿El que no domina las nuevas tecnologías puede insertarse en la sociedad?
- ¿Cuales son las ventajas y desventajas de un ser digital?
Fuente de trabajo.cargar este link en el sitio de http://www.youtube.com
Fecha de cierre de esta actividad 27-05-13
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